Les types de textes et leur structure

Le texte incitatif

L'introduction sert à présenter le sujet, à plonger le lecteur "dans le bain" du texte, pour qu'il ait dès le départ toutes les informations nécessaires à la compréhension de ce qui suit. Elle se compose généralement d'un paragraphe de trois, quatre ou cinq phrases, mais peut être plus longue ou plus courte selon la longueur du texte. On dit souvent que l'introduction représente environ le dixième du texte entier.

Si on veut convaincre le lecteur, on peut

- préciser à quel sujet on s'adresse à ce lecteur;

- mentionner pourquoi on lui écrit.

Par exemple,

"Nous sommes un groupe de huit élèves de 6e année et nous serions très intéressés à visiter votre usine d'imprimerie. Nous avons vu un reportage à votre sujet et nous nous sommes posé plusieurs questions, dont nous allons maintenant vous faire part."

Le développement constitue le coeur du texte, dans lequel les idées sont exposées logiquement, pour mettre en valeur son argument ou son intrigue. Il se compose de plusieurs paragraphes, qui permettent de bien séparer les blocs de faits, les arguments ou les événements. Un paragraphe comporte toujours plus d'une phrase; sa longueur varie selon l'ampleur de l'idée à exprimer. On essaie généralement de changer de paragraphe chaque fois qu'on passe à un nouveau groupe d'idées; le nombre de paragraphes varie donc en fonction du nombre d'idées. On considère que le développement représente en gros 80% du texte entier.

Si on veut convaincre le lecteur, on peut

- démontrer la pertinence de sa demande ou de son opinion;

- faire appel au lecteur.

Par exemple,

"- Nous aimerions savoir comment on fait un livre, à partir du manuscrit jusqu'au produit fini; comme nous utilisons des livres tous les jours, nous les apprécierions sûrement davantage si nous voyions comment ils sont fabriqués (...)

- Nous nous intéressons à votre entreprise parce qu'elle est reconnue comme une des plus avant-gardistes au Québec (...)"

La conclusion est en quelque sorte le "dessert" du lecteur, la dernière impression qu'il conservera du texte. Il faut donc en profiter pour y résumer le texte, redire le message essentiel ou révéler la clé de l'intrigue. Il se compose généralement d'un paragraphe de trois à cinq phrases, mais comme l'introduction, sa longueur peut varier en fonction du texte. La conclusion est ordinairement aussi longue que l'introduction.

Si on veut convaincre le lecteur, on peut

- répéter le sujet;

- faire voir les aspects positifs au lecteur.

Par exemple,

"Nous vous répétons notre intérêt le plus sincère pour une visite de votre imprimerie. Vous pouvez être assurés qu'une rencontre avec vous nous permettra de parler en bien de votre entreprise à nos enseignants ainsi qu'à nos parents et amis."

On décide d'écrire un texte informatif quand on veut présenter des faits au lecteur, lui faire apprendre du nouveau en restant neutre, sans lui donner son opinion personnelle sur le sujet.

On choisit de rédiger un texte expressif quand on souhaite manifester son opinion sur un sujet, en discuter, l'analyser sous un angle personnel.

On opte pour un texte incitatif quand on désire convaincre le lecteur d'adopter un point de vue, l'inciter à agir d'une certaine façon ou justifier sa propre manière de penser ou d'agir.

On entreprend la rédaction d'un texte ludique quand on a l'intention d'amuser son lecteur, de l'émouvoir, de le distraire, de stimuler son imagination - et de laisser travailler sa propre créativité

Ne paniquez pas! Toutes ces informations ne sont là que pour vous donner un canevas de travail de base, pour vous aider à structurer votre texte si vous n'aviez aucune structure en tête au départ. Vous pourrez le modifier à votre gré, selon votre sujet, votre créativité et votre inspiration!